Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار سلامت خبرگزاری فارس، جمعی از روانشناسان در بیانیه‌ای اعلام کردند: جنایت سنگدلانه حمله به کودکان و زنان و مردان در هنگام عبادت، قلبها را اندوهگین و مسایل زیادی را روشن کرد. روشن کرد که جریانات اجتماعی را باید به صورت یکپارچه دید. 

هرچند برای نوجوانی که از نظر روانشناختی و هویتی به هم ریخته است، باید مداخلات روانشناختی و تربیتی مبتنی بر هویت ارائه کرد و برای نوجوان مومن متدین هم باید احساس افتخار مبتنی بر واقعیات را بازسازی کرد، ولی این تمام ماجرا و تمام جمعیت حاضر در صحنه این روزها و سالها نیست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اقلیتی وجود دارد که نشان داد اگر فرصت بیابد در دانشگاه و خیابان چادر از سر زن محجبه می‌کشد ،به فجیع ترین وضع ممکن، دانشجوی مومن و متدین را در دانشگاه دچار ترس و دلهره می‌کنند،خودروی مردم را به آتش می‌کشد و تا جایی که بتواند داعش وار با دختر چادری و پسر مومن برخورد می کند.

این صحنه‌ها نشان داد که مساله حجاب بیش از آن که مساله دختران و زنان شریف ایرانی باشد،مساله دشمن قسم‌خوردهای است که امکانات و انگیزه کافی برای داعشی گری دارد و نمی‌توان داعشی گری در حرم مقدس شاهچراغ را از داعشی گری در توهین به مقدسات مردم در دانشگاه و خیابان توسط جمع معدودی جداگانه نگریست و مجزا تحلیل کرد.

خشونت امروز نشان داد که برهنگی هنجارشکنانه امروز و دیروز باید با هم دیده شود؛ و گرنه کدام نوجوان شریف ایرانی است که خودروی همشهری خود را به آتش بکشد، به نوامیس مردم حمله کند و در وسط خیابان رکیک ترین دشنام‌ها را وقیحانه سر دهد؟ 

طبیعتا بازداری در این سطح و بازداری در مقابل امنیت و قانون، در تمام دنیا برعهده مردان قانون و البته مورد حمایت قانون، مردم و متخصصان است. تمام کسانی که تا کنون سازمان انتظامی کشور را تخطئه کرده اند، بار دیگر منحنی توزیع بهنجار جریانات اجتماعی را که از اولین درس‌های آمار در علوم رفتاری است، نگاه کنند. در غیر این صورت بهتر است پاسخ بدهند که ناامنی‌های بعدی در عرصه‌های مختلف را چگونه جبران خواهند کرد؟

از این اتفاقات باید این درس مهم را آموخت که اگر حمایت اجتماعی را از هم دریغ کردیم و باهم متحد نشدیم، اراده دشمن قسم خورده ما غالب خواهد شد. باید آموخت که عیب جویی‌های گذشته از سازمان انتظامی کشور در اجرای قانون، چنین عواقبی را به دنبال داشت و در صورتی که قدرت انتظامی را از صحنه خارج کردیم، دشمن از آن قدرت علیه مقدسات ما استفاده خواهد کرد.

باید آموخت که به عیب جویی‌های گذشته از همفکران و همسنگران در نیروی انتظامی و قوه قضاییه و سایر اهل فکر و تبلیغ خاتمه دهیم و ید واحده‌ای امت اسلامی در مقابل دشمن را در شکل‌های مختلف آن برای مواجهه با انواع ناهنجاری حمایت کنیم که دشمن ما همه شکلهای گوناگون مواجهه را به سمت ما نشانه رفته است. 

در پایان ضمن همدردی با مردم داغدار ایران اسلامی و به ویژه خانواده های داغدار شهدای جنایت حرم شاهچراغ، به عنوان بخشی از ید واحده‌ امت اسلامی، حمایت خود را از تمامی اقدامات بازدارنده اعلام داشته و خواهان برخورد قاطع دستگاههای انتظامی، امنیتی و قضایی در مقابل سردمداران جریانی هستیم که به جان مردم و امنیت آنان و مقدسات آنان بی اعتنائی و بی احترامی روا می‌دارند. بدون تردید این مرتبه نیز مردم و ایران اسلامی با یکپارچگی، اجازه  کوچکترین پیروزی و احساس موفقیت را به دشمن قسم خورده ی خود نخواهد داد. 

امضاکنندگان تاکنون

۱. دکتر سید علی مرعشی، ریاست داشنکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

۲. دکتر محمدباقر کجباف، استاد تمام وعضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه اصفهان

۳. اعظم محمدمومنی، روان درمانگر کودک و نوجوان

۴. فاطمه دژاکام مشاوره خانواده و زوج درمانگر

۵. دکتر مهرنسا شهابی، هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه شهید مطهری

۶. دکتر فاطمه فیاض، هییت علمی گروه روانشناسی پژوهشکده زنان، دانشگاه الزهرا س

۷_ محمود عبداللهی روانشناس بالینی

8_سلطان محمدی مشاور کودک و نوجوان

۹_فاطمه سادات زاهدی ، درمانگر کودک و نوجوان صدای مشاور سازمان بهزیستی

۱۰. فاطمه شریفی، روانشناس تربیتی و مشاور کودک و نوجوان

۱۱. زهرا سادات رضوی، روانشناس بالینی.

۱۲ نرگس وحیدنیا دکتری مشاوره، مشاور آموزش و پرورش شهر تهران

۱۳.صدیقه خدابنده روانشناس و مدرس دانشگاه

۱۴. جمیله محمدی ، درمانگر معنوی

۱۵. ایمان زاغیان، دانشجوی دکترای روانشناسی شناختی و پژوهشگر کارگروه خانواده اندیشکده رهیافت

۱۶-  کوثر دهدست،  مدیر گروه مشاوره دانشگاه رفاه

۱۷- ریحانه صبورنژاد. روانشناس و مدرس دانشگاه

۱8_مرضیه زرگری مشاور خانواده و زوج درمان گر

۱۹_ طیبه سالار، روانشناس بالینی

۲۰_ محمدابراهیمی ، مسئول دانشگاه مجازی شاهرودومدیرموسسه فرهنگی بین الحرمین

۲۱- دکتر هاجر طیبی، روان شناس و هیات علمی دانشگاه جهرم

۲۲- زهرا جنتی، روان شناس حوزه زوجین و خانواده

۲۳ - ثنا طاهری، مشاور خانواده

۲۴_ریحانه فیاض، روانشناس بالینی و دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه تهران .

۲۵_ هانیه اکبری، دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی واحد تهران شمال، روانشناس کودک و نوجوان مجموعه مهنا

۲۶_ عفت طاهری، دکتری روانشناسی تربیتی، مشاور آموزش و پرورش شهر تهران

۲۷-ساره فراهانی٬کاندیدای دکتری روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی٬درمانگر معنوی در حوزه خانواده و زوج و درمانگر فردی در حوزه اختلال شخصیت

۲8- نجمه اله دادیان، روانشناس بالینی

۲۹- دکتر عاطفه حیرت، عضو هیئت علمی روانشناسی دانشگاه اصفهان

۳۰- دکتر محسن عزیزی ابرقویی، دانشگاه آزاد اسلامی یزد

۳۱- سید محمد مهدی روحانی، روان درمانگر-دانشجوی دکتری دانشگاه شهید چمران

۳۲_ جنان نوین - دانشجوی دکتر روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد- مدرس دانشگاه و روان درمانگر

۳۳- مریم جامه بزرگی- دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت- معلم

۳۴_ طیبه وحدانی_ روانشناس شخصیت  ومشاور حوزه نوجوان

۳۵. منصوره ابوالحسنی. دکتری مشاوره. مدرس دانشگاه ومشاور

.۳۶. فاطمه طحانیان دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی و مسئول مرکز مشاوره اسلامی آفتاب هشتم

۳۷. سیده اسماء حسینی. دکتری روان شناسی سلامت. گروه روان شناسی دانشگاه الزهرا )س(

۳8. فاطمه مینائی. کارشناسی روانشناسی

۳۹.سالومه مختاری.کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی

۴۰.نرگس عباسی.دانشجوی ارشد روانشناسی اسلامی

۴۱. مائده سادات ثابت قلم فرد، دانشجوی مشاوره خانواده دانشگاه تهران

۴۲. سحر عسکری منفرد - کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی

۴۳. علی مهرگان، ارشد روانشناسی

۴۴.سید محمد آل عمران. ارشد روانشناسی بالینی

۴۵_مونا نظری عارف.ارشد مشاوره

۴۶. زهرا نوروزی. دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی شاهد

۴۷. زینب ابراهیمی. دانشجوی کارشناسی روانشناسی

۴8. دکتر اصغر عبداللهی روانشناس سلامت مسئول مرکز روانشناسی و مشاوره رضوان

۴۹. سمیرا معصوم زاده. دانشجوی دکتری روان شناسی. تهران

۵۰. صالحان، ارشد روانشناسی

۵۱. محمد علی بخشی پور. دانشجوی ارشد روانشناسی

۵۲. سیده حورا علم الهدی.  ارشد روانشناسی عمومی

۵۳.سیده نرگس صالحی دکترای روان شناسی تربیتی  دانشیار دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان روان درمانگر کودک و نوجوان

۵۴. سمانه سادات موسوی شریف، کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، معلم آموزش و پرورش

۵۵. مریم وفایی، دانشجوی دکتری روانشناسی شهید بهشتی

۵۶_ سهیلا صفی پور ارشد مشاوره

۵۷. علی طهرانچی ، دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه تهران

۵8. زهرا قهرودیان. دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه الزهرا )س(

۵۹. احسان داوری، دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبایی رحمةالله علیه

۶۰.فاطمه ناظمی دکتری روانشناسی عمومی

۶۱.بهاره قلندرنژاد  کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی تهران 

۶۲.فاطمه پاینده کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه تهران

۶۳.سعیده باغستانی، کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران

۶۴.زهرافرقانی: دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و سلامت اجتماعی تهران

۶۵.سیما صحت:کارشناسی ارشد مشاوره

۶۶.مطهره میرچی: کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی

۶۷.قدیس رستمی .دانشجوی دکتری روانشناسی. سابقامدرس ومشاور دانشگاه ودرحال حاضر مشاور کلینیک سبل السلام

۶8_آزاده اسمعیلی ارشد مشاوره خانواده

۶۹. ریحانه رکنی دانشجوی مشاوره دانشگاه الزهرا )س(

۷۰. سعیده جلالی فرد . روانشناس بالینی

۷۱. مرضیه اکبری . دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی

۷۲. زهرا محمدعلی : کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی

۷۳.نجمه مهدیزاده.دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره

۷۴. مهدیه دهقان نیری : کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهرا

۷۵. طیبه حبیبی درمانگر معنوی

۷۶. زینب ناصربیک دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی

۷۷. بانو آقاخانی روان درمانگر کودک 

۷8. حسنا عبداله زاده، کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و  نوجوان، روان درمانگر کودک

۷۹. دکتر محمدعلی اسلامی، روانشناس تربیتی و استادیار دانشگاه علامه طباطبایی

زهرا حاتمی اصل مشاور و مدرس روانشناسی
علی افشاری مهر. دانشجوی روان شناسی شناختی،دانشگاه تهران
سیده نرگس صالحی، استادیار دانشگاه فرهنگیان اهواز، مشاور و روان درملنگر حوزه کودک و نوجوان
فاطمه مروتی. ارشد روانشناسی شناختی دانشگاه تهران. پژوهشگر سیاستگذاری رفتاری. مرکز بینش های رفتاری ایران 

8۴.حدیث استیله؛ دانشجوی کارشناسی روانشناسی اسلامی؛ دانشگاه علوم و حدیث شهرری.

8۵.فاطمه طهرانچی دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی

فاطمه شاکری؛ ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران
زهرا سادات حسینی شریف، ارشد روانشناسی بالینی
فاطمه مهدوی، دانشجوی دکتری تخصصی مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی، مشاور زوج و خانواده.
میرمجید سعیدی، مدرس در گروه روانشناسی و مشاوره مراکز آموزش عالی

۹۰. زکیه لشگری، کارشناسی ارشد روانشناسی شناختی

۹۱. زهرا صادق منش، دانش آموخته روانشناسی دانشگاه تهران، دانشجوی کارشناسی ارشد ذهن، مغز و تربیت؛ پژوهشکده علوم شناختی

۹۲_ نرگس سادات چاوشی دکترای روان شناسی تربیتی مدرس دانشگاه

۹۳- دکتر حامد مصلحی، مدرس روانشناسی

۹۴- دکتر ابراهیم نعیمی مشاور خانواده و عضو هیات علمی گروه مشاوره دانشگاه علامه طباطبائی

۹۵- محمدحسن ابراهیم کنی ،دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه تهران و پژوهشگر سیاست گذاری رفتاری در مرکز بینش های رفتاری ایران

۹۶-آزاده مرادی مقدم کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد

۹۷- فاطمه فراهانی دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

۹8.نرگس اسکندری، کارشناسی روانشناسی

۹۹.فرانک صف آرا، کارشناسی روانشناسی

۱۰۰. اعظم نوا_ ارشد روانشناسی اسلامی

۱۰۱- فریده نامداری ارشد روانشناسی اسلامی . روان درمانگر

۱۰۲. کوثر شیروان، روان شناس بالینی، دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد شیراز

۱۰۳. علی طلوعی، کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تهران

۱۰۴. حمیده دلشاد، روانشناس بالینی

۱۰۵. فاطمه اسدی . ارشد روانشناسی عمومی.

۱۰۶. زینب آرمانیان، کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه شهید بهشتی

۱۰۷.راضیه السادات دبستانی،کارشناس ارشد روانشناسی و اخلاق اسلامی

۱۰8. شیما شیخ بهایی.کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا.روانشناس خانواده و فر

۱۰۹. محمدحسین حق شناس، دانشجوی دکتری روانشناسی و پژوهشگر

۱۱۰. دکتر سیده سلیل ضیائی، متخصص روانشناسی بالینی و عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد

۱۱۱. منیر یزدانی روانشناس کودک

۱۱۲. پریسا موید، دانشجوی دکترای مشاوره، دانشگاه اصفهان .

۱۱۳. سیدمحسن میرزاترابی،کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی، سطح ۲ حوزه علمیه

۱۱۴. فاطمه یعقوبیان، دکترای روانشناسی بالینی از دانشگاه اصفهان 

۱۱۵. زهرا لطفی ، کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی 

۱۱۶. معصومه کلانتری، کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا

۱۱۷. قمر قربانی،کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا

۱۱8. نداقاسمی، دکترای روان شناسی، مدرس دانشگاه

۱۱۹. حمیده شریفی دانشجوی ارشد مشاوره خانواده

۱۲۰. مرضیه صادقی ارشد مشاوره توانبخشی

۱۲۱. اکرم عظیمی دکترای روانشناسی 

۱۲۲. فائزه حاجی حسینی کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی_ روانشناسی مثبتگرا.

۱۲۳. نرگس سادات میرمعصومی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا

۱۲۴. زهرا ایزدخواصی، کارشناسی ارشد مشاوره خانواده ، طلبه سطح ۲ حوزه

۱۲۵. مهدیه زاره زاده، کارشناسی ارشد رشته روانشناسی اسلامی مثبت گرا

۱۲۶. نفیسه سادات ابطحی ،ارشد مشاوره خانواده .درمانگر حوزه خانواده و پیش از ازدواج

۱۲۷. حمیده فروهرزاده .ارشد علوم تربیتی و مدرس دانشگاه

۱۲8. دکتر مجتبی طغیانی ـ دکتری روان شناسی، عضو هیأت علمی مؤسسه آموزش عالی دانش پژوهان پیشرو

۱۲۹. اصغر کوراوند دکترای قرآن و روانشناسی.

۱۳۰. اعظم زارع شریف . سطح ۲ حوزه و ارشد مشاوره خانواده

۱۳۱.فاطمه سادات قرشی. ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا

۱۳۲. سمیه نیری، دکترای مشاوره، مدرس دانشگاه و مشاور آموزش و پرورش.

۱۳۳.شبنم امینی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا.روانشناس و مشاور خانواده

۱۳۴ .سارا شهرابی، کارشناس ارشد مشاوره خانواده. درمانگر فردی و خانواده ، مشاوره ازدواج

۱۳۵.پریسا قاسمی ارشد روانشناسی مثبت گرا-اسلامی 

۱۳۶_زهرا نجفی منش ،ارشدروانشناسی بالینی، دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت

۱۳۷-سیده مریم پورموسوی، دکترای مشاوره دانشگاه علوم و تحقیقات، مدرس دانشکده رفاه.

۱۳8_زهرا موحدی ، کارشناس روانشناسی

۱۳۹_ بتول کریمی، ارشد مشاوره

۱۴۰_ فاطمه اسماعیلی، کارشناسی روانشناسی 

۱۴۱- فاطمه خاکپور، ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران

۱۴۲- محمد سجاد حسینی، ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا

۱۴۳-عاطفه محسنی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه تهران

۱۴۴- دکتر معصومه اسماعیلی، دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی)ره(

۱۴۵-مریم شفاعت زاده، دانشجوی دکتر روانشناسی دانشگاه ازاد

۱۴۶_ کلثوم شفاعت زاده دانشجوی دکتری روان شناسی و زوج درمانگر

۱۴۷. محمدرضا اخوت. کارشناسی ارشد مشاوره خانواده و عضو علمی مدرسه دانشجویی نسل توحیدی

۱۴8. فاطمه جعفری، دکترای مشاوره

۱۴۹. رضا فرضی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

۱۵۰. دکتر ندا فراهینی ، دکترای روانشناسی، عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی آل طه، مدرس دانشگاه تهران 

۱۵۱.  بتول محمدیان، ارشد روانشناسی اسلامی و سطح ۳ حوزه

۱۵۲.  هستی نوری، کارشناسی روانشناسی

۱۵۳. سوده حسنی پازوکی، دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

۱۵۴_ هانیه جهانی_ مدرس دانشگاه

۱۵۵_زهرا شریعتمدار طهرانی_ ارشد روانشناسی تربیتی_ تسهیل گر و مربی دوره های والدگری

۱۵۶_ حکیمه حسن زاده_ کارشناسی ارشد روانشناسی_ مدیر مراکز مشاوره شمیم کوثر

۱۵۷_ مرضیه گلپایگانی روان شناس و مشاور

۱۵8_سیده طیبه حسینی ارشد مشاوره خانواده 

۱۵۹_ سمانه سادات منصوری_ کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

۱۶۰. زینب سادات حسینی، کارشناسی مشاوره

۱۶۱. محمد طهرانی ، دکترای مشاوره

۱۶۲. زینب شیرازی منش ارشد روانشناسی عمومی واقعیت درمانگر خانواده و اختلالات فردی

۱۶۳. محمدرضا لمسه چی، ارشد روانشناسی عمومی از دانشگاه تهران

۱۶۴. بشیر اسلامیان، روان شناس و مدرس دانشگاه 

۱۶۵.عاطفه محب، ارشد روانشناسی خانواده درمانی از دانشگاه شهید بهشتی

۱۶۶. فاطمه مساواتی، دانشجوی ارشد بالینی خانواده، دانشگاه شهید بهشتی

۱۶۷- فاطمه جعفرجلالی. ارشد مشاوره. مشاور مدرسه

۱۶8-نجمه سادات علاءالدین. دانشجوی ارشد روان شناسی بالینی

۱۶۹_ محبوبه کاظمینی مشاور خانواده و پیش از ازدواج

۱۷۰-محمد رضا سراوانی دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

۱۷۱.فاطمه گوگردی دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی

۱۷۲. زهرا رحیم پور محقق حوزه ی کودک و نوجوان

۱۷۳. حوریه سادات، سادات منصوری،  دانشجوی ارشد روان شناسی اسلامی

۱۷۴_ آسیه علیلویی ارشد مشاوره مشاور نوجوان و ازدواج

 ۱۷۵_عطیه حاتمی نیک کارشناسی روانشناسی

۱۷۶- دکتر مجتبی ساتکین، مدرس و روانشناس خانواده

۱۷۷- محمدرضا کریمی ، کارشناسی روانشناسی

۱۷8. اکرم سادات صدری، کارشناس ارشد  خانواده

۱۷۹. سمیه طالبیان، ارشد روانشناسی تربیتی 

۱8۰-فاطمه ملکی، دانشجوی ارشد روا ن شناسی بالینی دانشگاه تهران

۱8۱_ فاطمه قلعه نوی کارشناس ارشد مشاوره خانواده

۱8۱_ فاطمه قلعه نوی کارشناس ارشد مشاوره خانواده

۱8۲- فاطمه مدنی، کارشناس ارشد روانشناسی

۱8۳- محمد بحرینی، ارشد روانشناسی

۱8۴- حسین قاسمی، ارشد علوم شناختی

۱8۵_ فاطمه قدرقدرت روان شناس

۱8۶- مهین صادقی ارشد روانشناسی مثبت گرا

۱8۷-محبوبه السادات ابطحی.. ارشد روانشناسی.. روانشناس بالینی و کودکمحدثه بخشی، کارشناس ارشد روانشناسی

۱88- زهرا عمویی کارشناسی ارشد مثبت گرا

۱8۹. دکتر حسین پورشهریار کلشتری؛ عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی.

۱۹۰.نفیسه باقری مقام، دکترای روانشناسی تخصصی

۱۹۱.زهرا نوری. کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی؛ مشاور و پژوهشگر خانواده و نوجوان.

۱۹۲. فاطمه کوچکی ، دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی

۱۹۳-فاطمه حاجی هاشم، دکتری مشاوره مدرس دانشگاه امام صادق ع

۱۹۴. فاطمه مجرب، دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده

۱۹۵. اسماء آبرودی، کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه تهران

۱۹۶. زهرا محمدزاده، دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه تهران

۱۹۷. زینب سادات مدنیان، ارشد روانشناسی کودکان استثنایی

۱۹8.حدیثه عبداللهی، دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه تهران

۱۹۹.سیده نفیسه مساواتی، دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه تهران

۲۰۰.زهرا ملک ثابت، کارشناسی مشاوره دانشگاه تهران

۲۰۱.زهرا اصلانی، روانشناسی عمومی

۲۰۲. مریم سادات مدنی دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت دانشگاه تهران

۲۰۳ زهرا مطهری نسب. دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی

۲۰۴. محمد سجاد غفوری، ارشد روانشناسی بالینی خانواده دانشگاه شهید بهشتی

۲۰۵.زهرا غیاث.کارشناس علوم تربیتی و معارف اسلامی

۲۰۶. مریم سعیدمحمدی ، ارشد روانشناسی

۲۰۷. زینب ساسانیان، کارشناس روانشناسی.

۲۰8.سیده زهراکشفی، ارشد روانشناسی اسلامی

۲۰۹.رقیه شکوهی، ارشد روانشناسی اسلامی

۲۱۰. جعفر ربیعی، ارشد روانشناسی اسلامی

۲۱۱. ملیحه پورموسی؛ ارشد روانشناسی تربیتی

۲۱۲. معصومه نصیری، دانشجوی کارشناسی روانشناسی تهران دانشگاه مجازی

۲۱۳. زینب زاکانی، دانشجوی ارشد روانشناسی شناختی دانشگاه تهران

۲۱۴. دکتر سیدمحمدرضا رضازاده ،عضو بازنشسته گروه روانشناسی دانشگاه تهران.

۲۱۵. حمید سعیدبخش،  مشاور و روانشناس

۲۱۶. ناهیدمحتشم پارسا، کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی

۲۱۴. زهرا عسگرپور، دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی

۲۱۵. فاطمه مولایی، دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: اغتشاشات داعش براندازی دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشجوی کارشناسی روانشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه دانشجوی دکتری روانشناسی کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی مشاوره خانواده دانشگاه دانشجوی ارشد روانشناسی شناسی بالینی دانشگاه ارشد روانشناسی عمومی کارشناس ارشد مشاوره شناسی عمومی دانشگاه دانشگاه شهید بهشتی روانشناسی دانشگاه کارشناس ارشد روان روان درمانگر کودک روانشناسی شناختی دکترای روانشناسی دکتری روان شناسی کارشناسی مشاوره دانشجوی کارشناس روانشناس بالینی ارشد روان شناسی دانشگاه اصفهان دانشگاه الزهرا گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه مشاوره دانشگاه مدرس دانشگاه شناسی دانشگاه دکترای مشاوره دانشگاه تهران مشاور خانواده آموزش و پرورش عضو هیئت علمی کودک و نوجوان شناسی شناختی دانشجوی دکتر شناسی تربیتی دکتری مشاوره دانشگاه علوم شناس بالینی دکترای روان علوم تربیتی گروه روان علمی گروه دشمن قسم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۵۶۰۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

افتتاح خوابگاه متأهلی برای ۱۲۰ دانشجوی علوم پزشکی تهران

خوابگاه متأهلی سرای حکیم ویژه ۱۲۰ نفر از دانشجویان متأهل دانشگاه علوم پزشکی تهران افتتاح شد. - اخبار اجتماعی -

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، آیین افتتاح سرای 2 حکیم، ویژه دانشجویان متاهل دانشگاه علوم پزشکی تهران با حضور مشاور وزیر بهداشت و مدیرکل حوزه وزارتی و رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد.

سید محمد پور حسینی؛ مشاور وزیر و مدیرکل حوزه وزارتی در این مراسم، ضمن تقدیر از خیرین گفت: این پروژه برای جوانان دانشجو که موجب ارتقا علم و کشور هستند بسیار ارزشمند است.

 وی با اشاره به موضوع جوانی جمعیت و ازدواج به هنگام گفت: امروزه شرایط ازدواج برای جوانان دانشجو سخت است و ایجاد این سرای متاهلی با فضای مناسب و آرام، تسهیلات ازدواج را برای جوانان فراهم می‌آورد.

حسین قناعتی؛ رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران نیز در آیین افتتاح سرای 2 حکیم ویژه دانشجویان متاهل دانشگاه با اشاره به سرعت بالای بازسازی این سرا با کمک خیرین، اظهار کرد: از زمان آغاز مسئولیتم، عزم خود را بر اتمام طرح‌های نیمه‌تمام دانشگاه جزم کردم و تاکنون بیش از 100 پروژه عمرانی به پایان رسیده است.

وعده وزیر بهداشت برای رفع مشکلات خوابگاه‌های دانشجویی

قناعتی به بازسازی کامل ساختمان‌های سرای حکیم که پیش از این غیرقابل سکونت بود، اشاره و بیان کرد: با تلاش و تامین اعتبار خیرین و همت مسئولان دانشگاه، در عرض 7 ماه، 33 واحد از این ساختمان بازسازی و به امکانات رفاهی تجهیز شد و اکنون‌ آماده سکونت دانشجویان متاهل است.

وی همچنین به راه‌اندازی سرای حکیم 1 در هفت ماه قبل اشاره کرد و این موضوع را نشان‌دهنده سرعت بالای انجام کار در این پروژه دانست.

وی در ادامه با بیان اینکه طولانی شدن طرح‌های عمرانی خسارات سنگینی به سازمان‌ها وارد می‌کند، با اشاره به افزایش تعداد بلوک‌های خوابگاه دانشجویان متاهل از 4 به 6 بلوک، گفت: در حال حاضر نزدیک به 150 دانشجوی متاهل متقاضی خوابگاه هستند و این خوابگاه جدید با ظرفیت 120 دانشجو، تا حدودی کمبود خوابگاه را تامین خواهد کرد.

قناعتی در پایان به کمبود خوابگاه دانشجویان مجرد اشاره کرد و گفت: خوابگاه دانشجویان مجرد با 400 تخت در حال احداث است و امیدواریم تا 6 ماه آینده به بهره‌برداری برسد. با راه اندازی این خوابگاه بحران کمبود خوابگاه نیز رفع خواهد شد.

حاج حسین رضایی، مدیر عامل خیریه نیز با اشاره به مشارکت خیرین در سرای حکیم 1 و 2 دانشجویان متاهل دانشگاه گفت: خیرین در کشور ما اقدامات بزرگی را انجام می دهند و مسئولیت ما این است که مردم را به کار خیر تشویق کنیم.

وی با بیان اینکه با کمک خیرین پروژه‌ها سریع‌تر، ارزان تر و با کیفیت بیشتری انجام می‌شود گفت: نمونه آن بیمارستان‌هایی است که با کمک خیرین ساخته شده است. وظیفه داریم قدر همه خیرین را بدانیم و کار خیر آنها را ارج بنهیم.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • آموزش مهارت زندگی به زوجین برای کاهش طلاق
  • لزوم همراهی علم و عمل در رشته‌های روانشناسی و مشاوره
  • افتتاح خوابگاه متأهلی برای ۱۲۰ دانشجوی علوم پزشکی تهران
  • فرصت تغییر محل آزمون پایان ترم برای پیام‌نوری‌ها
  • ماجرای انتشار اسامی روان‌شناس‌نماها به کجا رسید؟
  • رئیس سازمان نظام روانشناسی: انتشار اسامی روان‌شناس‌نماها نتیجه خوبی نداشت
  • واکنش بسیج دانشجویی دانشگده‌های روانشناسی به انتخابات سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره کشور
  • پذیرش دانشجوی خارجی در ارشد هوشبری در دانشگاه جندی شاپور اهواز
  • دشمنان شکست خورده در حال تدارک استراتژی جدید برای ضربه زدن به نظام هستند
  • مقابله فناورانه با چالش‌های استارت‌آپی/ کسب‌وکارهای نو در رشته‌های روانشناسی و مامایی ایجاد شد